社区儿童社工中级网络课程:第一课 儿童发展

儿童发展
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课程介绍

儿童是怎么发展的呢?儿童在成长过程中有什么样的发展规律、发展特征、影响因素呢?我们在为儿童提供服务时,需要了解哪些与儿童相关的心理学、社会学知识呢?我们可以如何运用这些理论知识到实际工作中呢?

本课程将为大家一一解答上述问题。课程分为三部分内容:

第一部分主要介绍不同理论视角下儿童发展规律,包括常见的行为主义与社会学习、精神分析理论、依恋理论和生态系统论,及社区儿童社工可以采用的相关技巧与建议;

第二部分主要介绍不同年龄阶段的儿童发展特征、常见需求与特殊困难,以及社区儿童社工可以采用的相关对策;

第三部分主要介绍儿童所在的不同环境对于儿童自身发展的影响。

课程中也会涉及丰富的案例与综合优化运用各种理论、技巧的方式。

课程目标
  • 学会从不同角度了解儿童的发展规律
  • 掌握不同角度/理论,具备从多角度入手介入儿童问题的能力
  • 结合需求与儿童权利的概念,了解在需求中儿童应有的权利
适合人群
  • 1.儿童主任
  • 2.儿童社会服务工作者
  • 3.社会工作服务者
  • 4.儿童监护人
  • 5.公益从业人员
  • 6.志愿者